Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva

A Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva é uma organização independente que atua como uma plataforma de colaboração para os seus 31 países membros, em matéria de necessidades especiais e de educação inclusiva. O nosso objetivo é melhorar as políticas e as práticas educacionais dirigidas a alunos com incapacidades e necessidades educativas especiais.

Todas as informações relativas ao sítio da Internet da Agência são apresentadas em inglês. Contudo, os documentos principais foram traduzidos para todas as línguas oficiais da Agência.

Publicações em português;

Abandono Escolar Precoce e Alunos Com Deficiência e ou Necessidades Educativas Especiais: Relatório Síntese Final.pdf

Apoio à Liderança da Escola Inclusiva – Mensagens políticas.pdf

As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação Especial.pdf

Aumentando o sucesso de todos os alunos no contexto de uma Educação Inclusiva: Relatório Síntese Final.pdf

Avaliação para a Aprendizagem e Alunos com Necessidades Educativas Especiais.pdf

Avaliação para a Aprendizagem e Alunos com Necessidades Educativas Especiais.pdf

Cinco mensagens-chave para a educação inclusiva.pdf

Conclusões.pdf

Declaração de Lisboa.pdf

Definições legislativas relativas às necessidades dos alunos – Síntese.pdf

Desenvolvimento de um conjunto de indicadores – para a educação inclusiva na Europa.pdf

Diversidade multicultural e necessidades especiais de educação.pdf

Educação digital inclusiva – Síntese

Educação Especial na Europa (Volume 2).pdf

Educação Inclusiva e Práticas de Sala de Aula nos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico.pdf

Educação Inclusiva e Práticas de Sala de Aula.pdf

Educação Pré-Escolar Inclusiva: Novas Perspetivas e Ferramentas - Relatório Síntese Final.pdf

ELEVAR O SUCESSO DE TODOS OS ALUNOS – QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.pdf

Ensino e formação profissionais – Síntese.pdf

Entrar em Ação para a Educação Inclusiva.pdf

Estatísticas da Agência Europeia sobre Educação Inclusiva: Mensagens fundamentais e conclusões 2014-2016.pdf

Evidências da relação entre educação inclusiva e inclusão social: Relatório Síntese Final.pdf

Ferramenta de autorrevisão da política de financiamento.docx

Formação de professores para a inclusão - Orientações para as políticas.pdf

Formação de Professores para a Inclusão - PERFIL DE PROFESSORES INCLUSIVOS.pdf

Formação de Professores para a Inclusão - PERFIL DOS PROFESSORES INCLUSIVOS (insert).doc

Formação de Professores para a Inclusão na Europa.pdf

Formação de professores para a inclusão: Relatório Síntese Final da 1.ª Fase.pdf

Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva.pdf

Implementação do Processo de Avaliação Inclusiva.pdf

Indicadores Gerais para a Avaliação Inclusiva.pdf

Indicadores Gerais para a Avaliação Inclusiva.pdf

Instrumento de Auto Reflexão para um Ambiente de Educação Pré-Escolar Inclusiva.doc

Intervenção precoce na infância (IPI) - Orientações para as políticas.pdf

Intervenção Precoce na Infância.pdf

Intervenção Precoce na Infância.pdf

Liderança da Escola Inclusiva: um instrumento de autorreflexão sobre políticas e práticas.docx

Linhas de Orientação para Informação Acessível.pdf

Linhas de Orientação para Informação Acessível_TXT.docx

MAPEAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Uma análise dos desafios e oportunidades para o desenvolvimento de indicadores.pdf

Mudança do Papel dos Serviços Especializados: Relatório Síntese Final.pdf

Necessidades Educativas Especiais na Europa.pdf

Organização dos Recursos para o Apoio à Educação Inclusiva – Relatório Síntese.pdf

Organização dos Recursos para o Apoio à Educação Inclusiva – Síntese.pdf

Padrões Europeus de Boas Práticas no Ensino e Formação Profissional.pdf

Perfil para a formação de professores para a inclusão.docx

Perspetivas dos Jovens sobre Educação Inclusiva - Audição no Parlamento Europeu Bruxelas, novembro 2011.pdf

Planos Individuais de Transição.pdf

POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO PARA SISTEMAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.pdf

Políticas de Financiamento para Sistemas de Educação Inclusiva: Relatório Síntese Final.pdf

Pôr em Prática a Avaliação Inclusiva.pdf

Pôr em Prática a Avaliação Inclusiva.pdf

Posição da Agência sobre os sistemas de educação inclusiva.pdf

Prevenção do insucesso escolar: Relatório Síntese Final.pdf

Princípios-chave para a educação especial.pdf

Princípios-Chave para a Promoção da Qualidade na Educação Inclusiva - Recomendações para Decisores Políticos.pdf

Princípios-chave para a Promoção da Qualidade na Educação Inclusiva.pdf

Princípios-Chave – Apoio ao desenvolvimento e à implementação de políticas para a educação inclusiva.pdf

Princípios-Chave – Apoio ao desenvolvimento e à implementação de políticas para a educação inclusiva: Síntese.pdf

Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos-text.pdf

Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos.pdf

Processo de Avaliação em Contextos Inclusivos.pdf

PROMOVER O ACESSO À INFORMAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA.pdf

Quadro de monitorização das políticas TIC4I.doc

Quem somos.pdf

Recomendações do Chipre sobre Avaliação Inclusiva.pdf

Recomendações do Chipre sobre Avaliação Inclusiva.pdf

RECOMENDAÇÕES DO LUXEMBURGO.pdf

Revisão e Análise das Políticas do País: Mensagens-chave para o trabalho com e para os países – Síntese.pdf

Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para a Inclusão – Desenvolvimentos e Oportunidades para Países Europeus.pdf

Tecnologias de Informação e Comunicação para a Inclusão.pdf

Tornar a informação da sua organização acessível a todos.pdf

Transição da escola para o emprego-text.pdf

Transição da Escola para o Emprego.pdf

Vozes Jovens: Ao Encontro da Diversidade na Educação.pdf