A DGEEC divulgou hoje os dados relativos ao suporte ร aprendizagem e ร inclusรฃo no ano letivo 2024/2025 nas escolas pรบblicas da rede do MECI. Os nรบmeros refletem as medidas de apoio implementadas para promover a integraรงรฃo e o sucesso escolar de todos os alunos.
๐๐ฒ๐๐๐ฎ๐พ๐๐ฒ๐ ๐ฑ๐ผ ๐ฎ๐ป๐ผ ๐น๐ฒ๐๐ถ๐๐ผ:
• ๐ต๐ด.๐ฎ๐ฌ๐ฌ ๐ฐ๐ฟ๐ถ๐ฎ๐ป๐ฐ̧๐ฎ๐ ๐ฒ ๐ฎ๐น๐๐ป๐ผ๐ beneficiam de medidas seletivas e/ou adicionais de suporte ร aprendizagem.
• ๐ณ.๐ต๐ต๐ณ ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ฒ๐๐๐ผ๐ฟ๐ฒ๐ em funรงรตes especรญficas de apoio, a grande maioria (98%) integrada em grupos de recrutamento de Educaรงรฃo Especial.
• ๐ญ.๐ฒ๐ญ๐ฌ ๐๐ฒ́๐ฐ๐ป๐ถ๐ฐ๐ผ๐ ๐ฒ๐๐ฝ๐ฒ๐ฐ๐ถ๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฎ๐ฑ๐ผ๐ (equivalentes a tempo inteiro) garantem apoios terapรชuticos e psicolรณgicos fundamentais.
• ๐๐ฒ๐ป๐๐ฟ๐ผ๐ ๐ฑ๐ฒ ๐๐ฝ๐ผ๐ถ๐ผ ๐ฎ̀ ๐๐ฝ๐ฟ๐ฒ๐ป๐ฑ๐ถ๐๐ฎ๐ด๐ฒ๐บ (๐๐๐): Os Serviรงos de Psicologia e Orientaรงรฃo (95%) e as Bibliotecas Escolares (92,8%) sรฃo os recursos mais agregados a estas estruturas.

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