Identidade na Criança e Trajetórias da Pedagogia de Infância
Esperança Jales Ribeiro
“Uma reflexão sobre a epistemologia da minha práxis enquanto formadora foi, assim, um outro sentido que encontrei nesta investigação.
Espero que outros/as leitores/as também construam, a partir deste livro, os seus próprios sentidos da relação teoria prática.”
Isabel Lopes da Silva, in Prefácio
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