Recomendações do Conselho Nacional de Educação

Recomendação Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO): contributos para a sua concretização nas escolas.

Recomendação n.º 5/2024

Educação, Ciência e Inovação - Conselho Nacional de Educação

Recomendação sobre explicações/«educação (na) sombra»: relação com o currículo, o trabalho dos professores e as desigualdades.

Recomendação n.º 6/2024

Educação, Ciência e Inovação - Conselho Nacional de Educação

Relatório do Grupo de Trabalho sobre Indicadores das Desigualdades Sociais (GTIDS)

Durante as últimas décadas o fenómeno das desigualdades tem vindo a ganhar uma maior relevância junto do meio académico e dos agentes políticos. Tem-se assistido a um crescente número de trabalhos e em paralelo ao aumento na produção e na disponibilização de indicadores sobre a temática. As análises procuram mostrar o carácter transversal das desigualdades sociais, os diferentes domínios em que elas se manifestam e as suas conexões, bem como pluralidade das suas causas e os seus impactos. 

Já se encontra disponível o Relatório do Grupo de Trabalho sobre Indicadores das Desigualdades Sociais (GTIDS).

O GTIDS foi constituído no âmbito da Secção Permanente de Estatísticas Sociais do Conselho Superior de Estatística (CSE) a 14 de setembro de 2017 (8.ª Deliberação da Secção).

O mandato do GTIDS definia os seguintes objetivos principais de atuação:

• identificar dimensões pertinentes das desigualdades sociais considerando a sua natureza multidimensional, cumulativa e sistémica; 
• identificar um conjunto de indicadores de referência associados a cada uma das dimensões identificadas; 
• apresentar a definição de cada um dos indicadores; 
• apresentar um exercício de quantificação dos indicadores para um período determinado; 
• apresentar propostas para eventuais necessidades de cobertura adicional de informação.

Relatório do Grupo de Trabalho sobre Indicadores das Desigualdades Sociais (GTIDS)