"a avaliação dos professores deve pautar-se por critérios de simplicidade, parcimónia e realismo, não introduzindo processos e práticas artificiais..."

Uma alternativa credível à filosofia de avaliação do desempenho que governo(s) e sindicatos teimam em impor aos professores - Parte III

Leitura a não perder no blogue do Octávio V. Gonçalves