Perfil do Docente 2015/2016
A presente publicação pretende traçar o perfil da população docente e abrange um conjunto de indicadores que fornecem informação relativa à distribuição dos docentes sobre as suas características individuais – idade, sexo, habilitações académicas e nacionalidade – e sobre o exercício da sua profissão – funções, componente letiva, vínculo contratual (educação pré-escolar, ensinos básico e secundário), categorias e regimes de prestação de serviços (ensino superior).
A informação foi organizada de modo a possibilitar a comparação entre níveis de ensino, no tempo,
e é disponibilizada em tabelas e gráficos sobre os quais não se apresenta qualquer leitura ou
interpretação. Nesse sentido, este documento não é um fim em si mesmo; constituindo,
essencialmente, um instrumento de suporte às mais variadas análises sobre o perfil da população
docente, que possam ser efetivadas a partir de diferentes perspetivas.
Abrangência da informação estatística e proveniência de dados A presente publicação assenta, essencialmente, nas publicações ͞Estatísticas da Educação͟, da DGEEC.
No que respeita à educação pré-escolar e aos ensinos básico e secundário:
- os dados referem-se ao Continente, com exceção do capítulo ͞Caracterização Geral͟ em que a referência geográfica é Portugal;
- a informação respeita a docentes em exercício de funções em estabelecimentos de ensino públicos e privados; Exceptuam-se os indicadores relativos à componente letiva e ao vínculo contratual dos docentes, em que os dados respeitam somente a estabelecimentos públicos de ensino da rede do Ministério da Educação;
- não são considerados os docentes em exercício de funções em escolas profissionais e os docentes de educação especial;
- por forma a harmonizar os conceitos utilizados nas estatísticas nacionais com os utilizados internacionalmente, nomeadamente pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), o conceito de ͞estabelecimento de ensino privado͟ foi subdividido em ͞estabelecimento privado dependente do Estado͟ e ͞estabelecimento privado independente do Estado͟.
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