O conceito de e-atividades tem vindo a estar associado, ao longo do
tempo, à educação a distância e digital, assumindo uma abordagem
maioritariamente assíncrona nesta modalidade de ensino. Estas atividades
online representam não apenas uma valorização do ensino centrado no
estudante, mas também um imperativo que destaca a importância de se
conceber, no âmbito desta forma de ensino, percursos de aprendizagem
direcionados ao estudante, com objetivos pedagógicos, científicos e
estratégicos.
Este livro apresenta-nos um catálogo bastante relevante sobre o
desenvolvimento de e-atividades no contexto da educação a distância e
digital, fornecendo informações práticas de fácil aplicação para professores,
formadores e educadores. Resultado de um trabalho minucioso realizado
por quatro investigadores na área, constitui um contributo significativo para
informar o leitor sobre um dos aspetos mais importantes (ainda que menos
explorados) da educação a distância e digital.
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