No 4.º ano de escolaridade, 96,9% dos alunos obtiveram avaliação positiva a Português e 95,1% a Matemática. As menções de Bom ou Muito Bom foram atribuídas a 67,8% dos alunos em Português e a 66,7% em Matemática. Em Português, as raparigas destacam-se (71,5% face a 64,2% dos rapazes), enquanto em Matemática são os rapazes que lideram (68,6% face a 64,8%).
No 2.º ciclo, a classificação média a Português e a Matemática foi de 3,6 e 3,5 no 5.º ano, e de 3,5 em ambas as disciplinas no 6.º ano. Matemática registou a maior percentagem de alunos com negativa, 12,3% no 5.º ano e 14,4% no 6.º. Cidadania e Desenvolvimento (76,0% no 5.º ano e 73,8% no 6.º) e Educação Física (73,4% e 73,7%) lideraram nas classificações finais mais elevadas (4 ou 5).
No 3.º ciclo, a classificação média a Português foi de 3,4 nos três anos, enquanto a Matemática se ficou pelos 3,3 no 7.º ano, 3,2 no 8.º e 3,1 no 9.º. Matemática apresentou também as taxas de alunos com negativa mais elevadas: 21,6% no 7.º ano, 28,1% no 8.º e 28,9% no 9.º, face a 9,8%, 8,5% e 6,3% em Português. Cidadania e Desenvolvimento voltou a destacar-se nas disciplinas com classificação final mais elevada (4 ou 5), com 71,0% no 7.º ano, 72,5% no 8.º e 76,6% no 9.º.
Globalmente, no 2º e 3º ciclo as classificações médias finais mantiveram-se estáveis nos últimos anos letivos e, ao longo da série, a incidência de negativas diminuiu na generalidade das disciplinas, embora Matemática continue a ser a que levanta maiores dificuldades de aproveitamento. Em ambos os ciclos, Educação Física, TIC e Cidadania e Desenvolvimento registaram as maiores proporções de classificações de 4 ou 5 valores e a menor incidência de negativas.
Sem comentários:
Enviar um comentário