Ao mesmo tempo que acaba de ser anunciada a implementação de um programa de resposta às catástrofes naturais recentemente ocorridas, designado Portugal Transformação, Recuperação e Resiliência (PTRR), a Rede Eurydice divulga um relatório que retrata uma nova realidade nas sociedades europeias. De facto, as catástrofes naturais, os desastres climáticos, as ameaças cibernéticas, as pandemias e a instabilidade geopolítica deixaram de ser riscos remotos, passando a constituir uma realidade potencial no quotidiano europeu.
Os resultados mostram que a maioria dos países está a reforçar a educação para a preparação, articulando esta dimensão com políticas nacionais de resiliência e com os objetivos da Estratégia da União Europeia para uma União de Preparação, lançada pela Presidente da Comissão Europeia, Ursula von der Leyen, em 2025.
De que forma pode a educação capacitar as crianças para compreender esses riscos e enfrentá-los com confiança, solidariedade e resiliência nos momentos em que surgem?
O novo relatório Eurydice analisa em que medida a educação para a preparação está a ser integrada na educação pré-escolar e no ensino primário (1.º e 2.º ciclos do ensino básico) em toda a Europa.
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